Jogo

Conteúdo:

• Fração;
• Figuras geométricas(quadrado, hexágono, retângulo)

Objetivos:

• Calcular corretamente a soma ou a diferença de frações algébricas;
• Reconhecer, representar e identificar figuras geométricas;
• Desenvolver o raciocínio lógico do aluno.
  

Habilidades:

• Utilização de diferentes códigos para uma orientação precisa e exata;
• Flexibilidade e coerência diante de situações com várias alternativas de solução.

Sequência didática da atividade:

• São distribuidas 4 peças para cada jogador.
• As peças sem número ficam separadas e as restantes formam o bolo.
• Quem tem a peça com a fração 1/10, começa o jogo.
• O próximo a jogar deve encostar na peça da mesa um desenho ou uma fração do mesmo valor. Assim, cada participante, na sua vez, coloca uma peça encostada na outra.
• Quem não tiver uma peça que sirva, compra do bolo. Se ainda assim não tiver como jogar, passa a vez.
• Quem conseguir fechar uma rosácea colocando a sexta peça, pode colocar a peça central que não tem números, ganhando 10 pontos.
• Cada peça colocada vale 1 ponto. Se a peça colocada encostar corretamente em duas outras, então faz 2 pontos, exceto quando fecha a rosácea, porque neste caso faz 10 pontos. Quem terminar primeiro as peças faz mais 5 pontos e interrompe o jogo para a contagem final de pontos.